Skolslöjd för slöjdlärare 
- idéutbyte och interaktiv fortbildning

I samband med utställningen Skolslöjd arrangerar Nordiska museet med stöd av Stockholm Stad två nätverks- och fortbildningstillfällen för slöjdlärare i hela landet.

14 mars, kl 18-20
Under det första tillfället ligger fokus på lärares didaktiska planeringsarbete utifrån den nya läroplanen, Lgr11. En viktig del av kvällens innehåll är ett idé- och utvecklingstorg där lärare ges möjlighet att granska, diskutera, låta sig inspireras av och utveckla redan existerande didaktiska planeringar och lektionsplaneringar/LPP:er.

Kvällen inleds av Jenny Frohagen, licentiand i forskarskolan för ämnesdidaktik vid Stockholms Universitet samt läraren bakom bloggen Fröken slöjddidaktik. Därefter öppnas torget där ett tiotal undervisningsplaner ställs ut. Deltagarna kommer under en timme att få granska, komma med synpunkter och förslag på förbättringar samt vidare utveckling av dessa. Man kan även låta sig inspireras, sätta sig vid ett arbetsbord och formulera idéer till nya planer. Det kommer att finnas datorer och annat text- och skrivmaterial. Tanken är att det ska bli en produktiv nätverkskväll där vi slöjdlärare ges möjligheter att dela erfarenheter och diskutera vår undervisning. Kvällen sys ihop med en gemensam samling där vi lyfter några reflektioner från arbetet.

Från klockan 17:00 är det fritt inträde för den som vill passa på att besöka utställningen. I biljettpriset ingår soppa och smörgås före klockan 18 i museets restaurang samt kaffe och kaka under workshopen.

28 mars, kl 18-19:30
Under det andra tillfället ligger fokus på bedömning av slöjdens förmågor. Två genomförda forsknings- och utvecklingsarbeten i slöjdundervisning kommer att presenteras. Det första arbetet är en s.k. learning study i slöjd som gjorts i årskurs 5 på Gustav Vasa skola om hur man undervisar om och bedömer symboliska uttryck i slöjdföremål. Det andra arbetet handlar om dokumentation och bedömning i årskurs 7-9 som gjorts på Mörbyskolan. Efter varje presentation på 30 minuter följer en frågestund/diskussion på 10 minuter.

Från klockan 17:00 är det fritt inträde för den som vill passa på att besöka utställningen. Kaffe och kaka serveras under kvällen och ingår i biljettpriset.

Anmälan m.m.
Det finns få alternativ i Stockholmsregionen när det gäller adekvat fortbildning för slöjdlärare, vilket är ett av motiven bakom att vi arrangerar dessa kvällar. Vi vill därför uppmana dig som slöjdlärare att söka möjlighet att delta inom ramen för era ordinarie tjänster och således begära kompensation för deltagaravgift och ev. även i tid hos din rektor.

Pris 230 kr
Gäller för båda tillfällena.

Anmälan senast den 5 mars på www.nordiskamuseet.se/fortbildning

Antalet deltagare är begränsat till 180 platser.
Anmälan är bindande men ej personlig.
 

Slöjdundervisning efterlyses till det första tillfället!
Om du har gjort en LPP eller någon annan form av undervisningsplan utifrån Lgr11 som du vill få granskad/utvecklad och kan tänka dig att dela med dig av är du välkommen att skicka in denna. Vi kommer att välja ut ett tiotal att ingå i idé- och utvecklingstorget.

Maila din undervisningsplan/LPP senast måndagen den 5 mars till: jenny.frohagen@utep.su.se

De lärare vars planeringar ställs ut belönas med ett exempel av boken Slöjda för livet – om pedagogisk slöjd (Borg & Lindström(red.), 2008)!
 

Vi önskar dig varmt välkommen!

Jenny Frohagen
Slöjdlärare, Mariaskolan, Stockholm Stad

Katarina Arkehag
Enhetschef, Utbildningsförvaltningen, Stockholm Stad

Annika Gooch
Aktivitetssamordnare, Nordiska museet